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浙江绍兴小百花艺术学校
绍兴小百花艺术学校是经政府批准培养戏剧专门人才的全日制艺术类普通中专（为绍兴县工业学校教学点），在全省同类学校中享有盛誉。学校坐落于绍兴柯桥美丽的瓜渚湖畔，新校园环境优美，交通便捷。教学设施齐全，宽敞的教学和排练场地，整齐卫生的学生宿舍给学生
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越剧历史上第一个“小百花”越剧表演班
浙江小百花越剧团和浙江艺术职业学院将联手开设的越剧史上第一个“小百花”越剧表演班，目前正紧锣密鼓筹建中。浙江艺术职业学院院长、文艺评论家何志云表示,这次院团合作办班,是艺术实践和艺术教育的相互融合。
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气能载声 亦能覆声
无论教和学，大家都知道歌戏呼吸的重要，但大家又都为这事而头痛。在教、学的过程中到底应该怎样处理这个问题呢?有些人几十年过去了，就是处理不好这个“气”。如果是演员年纪大了就推说宗气不足了，如果是年轻的学员，就用“这孩子不会用气”一
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常见病声的防治
关於常见病的防治问题，主要想从各种发声的毛病，特别是声音上的毛病，来简要地谈谈它的根源，它的反义或反向动作，就是它的预防手段。 (一)白声。是刚练唱时，就一味追求响度，在没有气息的支持下，向口腔送出，使声音类似叫喊，乾巴疵裂
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演唱中怎样寻找所需要的共鸣
要寻找共鸣必须首先要根据剧种行娄和流派的特点，其次才谈得上怎样寻找。到底应该怎样找？我们认为最好以在学唱中逐步模仿练习为主，以专事寻找共鸣的练习为辅也就是最好裹在腔里找。这就要求教师在教学生叶字行腔的同时，要适当注意共鸣的培养。在这种情形下使用出来的共鸣
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高位置念白的训练方法
即用高位置念词儿。这一练习的传统根据，是来自京剧一代宗匠谭鑫培。其嗓音之好，是大家公认的，尤其京剧中的嘎调，他特别唱得好(嘎调用现代音乐语汇说，就是八度大跳，有时实际上只是六度，如33i从声乐上来说，就是用上混合声。加强了泛音共鸣，有时假声成份，
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拖长音的练习方法
根据医学科学试验证明，一般人以任意音高拖长音时，如果连二十秒都不能维持，就说明发声方法有问题。这是我国耳鼻喉科前辈王鹏万教授告诉我的。据此，我在教学中常常采用让学员作拖长音的练习。声音拖长，必须具备保持气息的一定能力，但我基本不用启发同学去注意
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拖音加字的练习方法
这与前面第一个练习拖长音略有不同。最好要有选择地采用明亮的韵母来练。一般用“昂”音最为适宜。因为发音位置低，把声音掉在喉咙里面的人，大都是鼻腔打不开，而在声乐上打开鼻腔是很重要的一环。用“昂”拖长音当然首先要做到，前面第一个练习
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